La lecture interactive

Exemples d’activités de lectures interactives

CSDM. (2019). Le français à l’école primaire : lecture interactive au 1er cycle. Récupéré de http://cybersavoir.csdm.qc.ca/abc/1er-cycle-2/lectures-interactives-1er-cycle/.

Lethiecq, L., Hontoy, A. et Robert, J. (2016). J’enseigne avec la littérature jeunesse : lectures interactives. Récupéré de http://enseignerlitteraturejeunesse.com/category/2e-cycle/lecture/lectures-interactives-lecture/.

Proulx, P. et Breton, A-M. (2014). Planification d’une lecture interactive : aide-mémoire. Récupéré de http://www.andreepoulin.ca/fiches_pedagogiques/lectureinteractive-pablotrouveuntresor.pdf.

Commission scolaire de Saint-Hyacinthe. (s. d.) Suggestions-primaire : lecture interactive. Récupéré de http://pedagogie.cssh.qc.ca/suggestions-primaire/.

Conseils pour enseigner avec la lecture interactive

-Utiliser les éléments visuels du texte pour contribuer à la compréhension

-Choisir les textes et les livres en fonction du vocabulaire

-Enrichir les lectures interactives à l’aide du vocabulaire

-Soutenir l’intérêt des enfants pour la lecture

-Inciter les enfants au plaisir de la lecture

-Servir de modèle pour l’enfant

-Interagir avec l’enfant durant la lecture

-Permettre l’exploration du texte ou du livre par l’enfant

-Renseignez-vous sur des activités à faire avec les livres

-Offrir un environnement propice pour la lecture

-Offrir une multitude de possibilités à l’enfant de lire

-Poser des questions sur différents éléments du texte

-Laisser l’enfant vous faire la lecture du texte

-Intégrer la lecture quotidiennement

Ressources :

Giasson, J. (2011). La lecture. Apprentissage et difficultés. Montréal, Gaëtan Morin éditeur.

Exemple clé (le ver à soie)